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Diseño de Software Educativo Basado en Competencia - REVISTA CIENCIA www.umng.edu.co

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EL PARADIGMA CRÍTICO DE LA ESCUELA DE FRANKFURT Y SU LEGADO DESDE LA COMUNICACIÓN A LA EDUCACIÓN

Revista Cacumen Vol 3/4: Descargar Artículo

CARACTERIZACIÓN DE LOS OBJETOS DIGITALES DE APRENDIZAJE ELABORADOS COMO PRODUCTO DE LAS ACTIVIDADES DE DOCENCIA Y EXTENSIÓN EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

Revista Cacumen Vol 2: Descargar Artículo

ORGANIZACIÓN LÓGICA DE APLICACIONES WEB CON
ARQUITECTURA DE TRES CAPAS

Revista Cacumen Vol 2: Descargar Artículo

Artículos Publicados en otros Países

Nuevas Ideas en Informática Educativa

Volumen 5. pág 188 - 200 Descargar Artículo

Ponencias

Modelo Cíclico para el Desarrollo de Objetos de Aprendizaje Basados en Competencias

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La Gestión de Conocimiento como Estrategia de Participación y TIC para Potenciar la Educomunicación en contextos Escolares

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Edupmedia en la Red

Edupmedia referenciado como fuente de investigación en medios escolares (Artículo Impreso - El Espectador)

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Clausura Proyecto UMAR (Boletín de Prensa - Universidad de Córdoba)

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Capacitan Docentes en Medios Audiovisuales (El Universal)

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400 maestros de la costa volverán a la Universidad (El Universal)

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Medios y Educación (Observatorio de Medios - MEN)

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Niños y niñas a 'Observar TV' (El Meridiano de Córdoba)

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Pedagogía con Nuevas Tecnologías(El Meridiano de Córdoba)

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